| 公告主旨 |
全英語授課教師工作坊—探索適性教育：如何實現EMI個性化學習 |
| 公告內容 |
每學年度廣邀校內外EMI專家學者的雙語教育中心教師工作坊，將於11月11日（六）辦理！
教育部大力推行的雙語政策，現行目標真的只有透過「重點培育」及「普及提升」，強化學生英語力、推動全英語課程，整體提升高教國際競爭力嗎？「需要不需要為了開英授課程，調整我原本的教學方式？」、「學生最擔心在課堂中使用英文的項目是什麼？」、「什麼才是有效幫助學生理解英授課程內容的方法？」接踵而來的問題，站在第一線的高教教師們，面對多樣貌背景的學生時，該如何迎接這樣的挑戰呢？
不同學生的文化背景、我們的語言、學科及語言的能力，其差異皆可能成為影響全英語教學品質因素，為探討何為左右全英語教學成效重要關鍵，以及如何順應潮流，今年我們將以如何運用適性教育的理念和方法，實現個性化教育，將其應用於高等教育的全英語課室中作為工作坊的主要內容，包含：學生學習調查、課堂活動應用與設計，與學生自主性學習動機等講座主題。
工作坊資訊
時間：2023年11月11日（六） 09:30-16:20
地點：國立臺灣大學霖澤館國際會議廳
講者資訊與議程
請至雙語教育中心活動頁面檢視：https://cbe.ntu.edu.tw/events/78
報名資訊
報名時間：至11月5日（日）23:59止。
報名連結：https://forms.gle/jRoPuyqqfbyfYRDw8
注意事項
※本活動以中文進行，餐盒將於上午場次結束後發放
※本活動將全程拍攝記錄以供留存及教育推廣使用
※如有異動，以本中心最新公告資訊及活動當日議程為主
|
|
|
