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EMI 課堂裡,有些狀況常常讓人忍不住多想一下: 問了問題,怎麼讓更多學生願意回應?學生點頭了,但他們真的理解了嗎?
這些看似日常的小疑問,其實也一再出現在我們的EMI觀課紀錄裡。
這次我們邀請兩位講者,從累積的觀課資料與實際參與經驗出發,一起聊聊EMI課堂裡值得注意的現象,也看看別人的課堂能帶給我們哪些新靈感。
💡 林肇基博士後研究員將整理過去一年的觀課報告,分享學生回應、理解與互動上的共通觀察,以及不同課堂中值得借鏡的做法。 💡 尤琳蕙老師則會分享實際參與 EMI 觀課的經驗,從觀課前的想像、實際走進課堂後的感受,到這段過程為自己的教學帶來哪些新想法。
一起看看、一起聊聊,也許會發現—You’re not alone. 💛
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